会议将包括中央学校理事会的所有成员，教育办公室，教育部门的负责人以及各个毕业学科的老师。
会上，杨建伟，何哲坚，陈开文等老师对汉语，英语和数学考试进行了详细分析。基于此，他们提出了以下教育计划。后来，一位9年级老师杨建伟老师通过数据指出了班级，并确定了应在教师管理中反映和改进的问题。
学校领导们使这次会议非常重要，就9年级质量分析会议发表了重要演讲，并且多年来收集和分类了来自外国学校和学校的大量重要数据。并根据学校的实际情况明确指出了下一阶段的目的。
在会议上，学校确认并充分鼓励教师的教育活动，因此每个人都可以澄清未来教育活动的重点，精简工作思路，总结教育缺陷，以及宝贵的相互经验丰富的企业质量意识确保整个学校提高教育质量并提高学生的学习成绩。
